Piano straordinario di edilizia scolastica Iscol@ - Intervento in Asse I “Scuole del nuovo millennio” REALIZZAZIONE DEL NUOVO POLO SCOLASTICO DI ESCALAPLANO La proposta progettuale per la Realizzazione del polo scolastico di Escalaplano intende conseguire i seguenti obiettivi: • Contribuire allo sviluppo di una scuola capace di corrispondere in maniera autentica ai bisogni formativi dei suoi alunni ed alla crescita civile e sociale della comunità, generando, dunque, processi di apprendimento capaci di sostenere la maturazione di competenze individuali e comunitarie. In tal senso, la scuola deve potersi occupare di una molteplicità di dimensioni educative che interessano un arco esistenziale che va dall’infanzia all’età adulta, promuovendo l’integrazione fra diverse generazioni, tra istituzione e famiglie, in un territorio che si costituisce come un microcosmo di opportunità, interazioni e convivenze, proiettandosi la realtà locale in quella globale; • Creare un polo scolastico che, attraverso la riqualificazione degli edifici esistenti, la definizione di nuovi spazi e la messa a sistema delle sue diverse parti, sia un'occasione di rigenerazione e di rafforzamento dell'identità dei luoghi, delle comunità e del loro ruolo all'interno del tessuto sociale ed economico del territorio. Una strategia che punti a rafforzare il senso di appartenenza della comunità scolastica alla comunità locale, riscoprendo i valori identitari del paesaggio e culturali dell'istituzione scolastica, anche attraverso il rafforzamento della sua riconoscibilità all'interno del tessuto urbano e del suo ruolo funzionale punto di aggregazione e di crescita culturale per tutti gli abitanti. • Ampliare le dotazioni del polo scolastico attraverso la creazione di spazi per le attività artistiche finalizzate a potenziare la didattica laboratoriale, vero e proprio fulcro dell'azione formativa individuata dal Comune di Escalaplano e dall'istituzione scolastica locale. • migliorare la qualità ambientale e l'efficienza energetica degli edifici scolastici, anche attribuendogli valori di strumento educativo e di apprendimento per gli studenti e per la comunità. • potenziare le dotazioni tecnologiche e adeguare gli spazi di apprendimento