Divulgazione didattico-scientifica e narrazione del patrimonio culturale Nel mio lavoro di architetto con vocazione multidisciplinare sto sviluppando progetti culturali che integrano strumenti digitali innovativi — tra cui l’intelligenza artificiale — per raccontare, valorizzare e trasmettere la conoscenza del patrimonio storico-archeologico. In particolare sto ideando e curando contenuti video animati in cui personaggi ispirati a reperti reali prendono voce e corpo grazie all’uso dell’AI generativa. Questi video sono concepiti come strumenti di divulgazione didattico-scientifica accessibili e coinvolgenti destinati a scuole, musei, eventi culturali, campagne di sensibilizzazione sul patrimonio e progetti educativi in contesti locali e internazionali. Ogni progetto nasce da una fase di ricerca storica e iconografica, viene poi tradotto in narrazione visiva attraverso tecniche AI di animazione e doppiaggio sintetico e si inserisce in un più ampio percorso di comunicazione culturale che unisce tradizione e innovazione. Tra gli obiettivi principali: - favorire l’accesso alla conoscenza del patrimonio anche da parte di pubblici giovani e non specialistici; - stimolare riflessioni sui temi della tutela, dell’identità e della memoria collettiva; - proporre format replicabili in ambito scolastico, museale o turistico-culturale.